Expediente científico

Mini laboratorio con pregunta de investigación, hipótesis, procedimiento, registro, gráfica, conclusión y guía docente.

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¿Qué objetos flotan en el agua?

Mi dibujo o foto

Investigador(a): _____________________________________

Equipo: ______________   Fecha de inicio: ______________

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Planeo mi investigación

1. Pregunta de investigación

¿Qué objetos flotan en el agua?

2. Mi hipótesis

Creo que…
porque…

3. Materiales

Un recipiente transparente con agua8 objetos pequeños: corchopiedracliphojamonedatapa de plásticolápiz y plastilina

4. Procedimiento

  1. Llena el recipiente con agua hasta la mitad.
  2. Antes de cada prueba, anota si crees que el objeto flotará o se hundirá.
  3. Coloca un objeto a la vez con cuidado sobre el agua.
  4. Observa 10 segundos y anota lo que pasó.
  5. Dale forma de barquito a la plastilina y vuelve a probar.
⚠️ Trabaja con la supervisión de un adulto y lávate las manos al terminar.
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Registro y resultados

5. Registro de observaciones

ObjetoMi predicción¿Flotó o se hundió?

6. Mi gráfica

El material del objetoSi flota o se hunde

7. Conclusión

¿Se cumplió mi hipótesis?   ☐ Sí   ☐ No   ☐ En parte
Descubrí que…
Una nueva pregunta que me gustaría investigar:

Me autoevalúo

Seguí los pasos con cuidado.😀🙂😕
Registré mis observaciones con orden.😀🙂😕
Trabajé en equipo y escuché a los demás.😀🙂😕
Expliqué mis resultados con mis palabras.😀🙂😕
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Clave de respuestas

Guía para el docente

¿Qué objetos flotan en el agua?

Qué se espera observar

Los objetos flotan si son menos densos que el agua. La forma también cuenta: la plastilina en forma de barco desplaza más agua y flota.

Variables

Independiente: El material del objeto
Dependiente: Si flota o se hunde

Preguntas para el cierre

  1. ¿Qué resultado los sorprendió?
  2. ¿Qué pasaría si cambiáramos otra cosa en el experimento?
  3. ¿Dónde vemos esto en la vida diaria?
  4. ¿Cómo podríamos hacer la prueba más justa?
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