Cuadro SQA: estrategia didáctica

Que cada alumno note lo que sabe, lo que quiere saber y, al final, lo que aprendió.

Cuadro SQA

Que cada alumno note lo que sabe, lo que quiere saber y, al final, lo que aprendió.

Tiempo10 al inicio y 10 al cierre min
MomentoInicio, Cierre
Cómo se agrupanIndividual
Grados2.º a 6.º

Material

  • Hoja SQA impresa (una por alumno)

Paso a paso

  1. Al iniciar el tema, cada alumno llena la columna S: «Lo que sé».
  2. Después llena la Q: «Lo que quiero saber». Pide al menos dos preguntas.
  3. Lee algunas preguntas en voz alta y anota las que se repiten: úsalas en tu planeación.
  4. Guarden la hoja. Al terminar el tema, la sacan y llenan la A: «Lo que aprendí».
  5. Pide que marquen con una palomita las preguntas de la Q que ya pueden responder.

Variantes

Multigrado: 1.º y 2.º responden con dibujos o con una palabra.

Grupo numeroso: Revisa solo 5 hojas al azar cada vez; con eso ves la tendencia.

¿Cómo sé si funcionó?

La hoja completa muestra el avance de cada alumno; sirve para el portafolio.

Ficha de ludiblox.com

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