Ticket de salida: estrategia didáctica

Recoger en una papeleta lo que cada alumno aprendió y lo que no le quedó claro.

Ticket de salida

Recoger en una papeleta lo que cada alumno aprendió y lo que no le quedó claro.

Tiempo3–5 min
MomentoCierre
Cómo se agrupanIndividual
Grados1.º a 6.º

Material

  • Papeletas impresas (4 por hoja)

Paso a paso

  1. Al final de la clase reparte una papeleta por alumno.
  2. Responden 2 o 3 preguntas cortas: una de lo aprendido, una de práctica y una de duda.
  3. La entregan al salir del salón: es su «boleto».
  4. Separa las papeletas en tres montones: lo logró, a medias, no lo logró.
  5. Empieza la siguiente clase atendiendo al montón de «no lo logró».

Variantes

3-2-1: 3 cosas que aprendí, 2 que me llamaron la atención, 1 pregunta.

Pequeños: Caritas: colorean cómo se sintieron y dibujan lo que aprendieron.

¿Cómo sé si funcionó?

Los tres montones son tu planeación de mañana.

Ficha de ludiblox.com

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